中国孔裔教育集团访问芝加哥佩顿中学孔子学院

左起,杨静悦、D’Andre Weaver、孔令涛、徐逸庭

在全球化时代,机会与挑战并存。中国和美国的高等教育正视全球化的现实,积极地培养国际型人才,以更好地适应全球化的环境。中国和美国的中学教育也不甘落后,越来越多的中学走上国际化教育的道路。2011年9月15日,中国孔裔教育集团牛津国际公学董事局主席、孔子第76代传人孔令涛,访问了芝加哥佩顿中学孔子学院,与佩顿中学孔子学院院长杨静悦就中美教育交流展开热烈的交谈。

牛津国际(青岛)公学是权威的国际教育学校,每年与被誉为“世界领导者摇篮”的英国名校伊顿公学共同举办暑期研修班。牛津国际公学聘用纯外教名师团队任教,实行纯正的英国高中教育,教授世界高考A-level课程,帮助众多学子进入各国的世界名校学习。牛津国际公学发展迅速,得到西安、天津、成都等各省市政府的支持,在各地投资兴办分校。牛津国际公学采用中西结合的办学方针,融入国学等传统文化教育,让学生在全英文环境下依然能够受到中国本土文化的熏陶。

在加深相互了解的基础上,可以更好地开展交流。牛津国际公学与佩顿中学有很多相似之处,佩顿中学设有孔子学院,牛津国际公学设立孔子书院,中国传统文化将两所学校紧密地联系在一起。佩顿中学和牛津国际公学都强调培养视野广阔的国际型人才,都重视提高学生的领导能力,都为学生提供多种多样的国际交流和海外学习机会。在会谈中,佩顿中学与牛津国际公学热烈地讨论了双方的合作前景。

2011年1月,中国国家主席胡锦涛访问美国,开启了中美两国伙伴合作新篇章。胡锦涛主席对芝加哥的访问,加强了芝加哥与中国的文化交流和经济合作。胡锦涛主席还应邀参观了芝加哥佩顿中学及其孔子学院,并邀请师生代表到中国访问。2011年7月15日,胡锦涛主席在北京中南海会见了应邀来华访问的佩顿中学师生。胡锦涛主席表示,青年是中美关系发展的希望所在,在两国人民包括两国青年的精心培育下,中美友好这棵大树一定能够根深叶茂、硕果累累。

芝加哥佩顿中学在加强中美文化交流上走在前列,牛津国际公学也在积极地促进国际教育交流。文化是沟通心灵的最好桥梁。40年前,小小银球传友谊,乒乓外交打开中美的交往大门。现在中美关系进入崭新的发展阶段。深入开展经济交流合作,将推动中美两国关系的长期友好发展;深入开展文化交流合作,将为中美经济交流打下良好的基础;深入开展教育交流合作,将为促进中美文化交流创造良好的环境。芝加哥市正在努力成为对中国最友好的美国城市,希望佩顿中学和牛津国际公学积极地开展中美文化和教育交流,为加强芝加哥与中国的联系贡献力量。